Disturbi apprendimento, psicologa: “Più diagnosi ma ancora tanto sommerso” (Di venerdì 5 luglio 2024)
(Adnkronos) – Le diagnosi dei Disturbi specifici dell’apprendimento (Dsa) per i bambini e i ragazzi della scuola primaria e secondaria sono in costante e progressivo aumento da oltre 10 anni. Il numero di alunni con Dsa – secondo gli ultimi dati del ministero dell'Istruzione pubblicati nel 2022 – è passato dallo 0,9% dell’anno scolastico 2010/2011
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Video Disturbi apprendimento
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