Realtà virtuale e aumentata per la didattica: il nuovo volume EdiSES per guidare i docenti all’uso delle nuove tecnologie immersive (Di martedì 10 settembre 2024)
Negli ultimi anni, grazie al supporto del PNRR, le scuole hanno avuto la possibilità di inserire al loro interno nuove tecnologie per la personalizzazione dell’apprendimento. In particolare, gli ambienti immersivi basati su Realtà virtuale (VR) e aumentata (AR) si sono dimostrati potenti strumenti per la didattica, capaci di coinvolgere maggiormente gli studenti, rendendo lo studio
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Realtà Aumentata e Realtà Virtuale: differenze e impatto sulla società -
Economia e lavoro: Entrambe le tecnologie stanno aprendo nuove opportunità economiche, sia nel settore dell’intrattenimento che in quello dell’industria e della formazione.
È importante considerare come queste tecnologie influenzeranno le relazioni umane e la coesione sociale, per questo va promosso un equilibrio tra immersione digitale e interazioni reali. demi.news- “Econauti”, tour virtuale negli Astroni: scende in campo la Realtà Aumentata - In cosa consiste? Giunto in Oasi, il visitatore troverà un primo totem con tutte le istruzioni per scaricare l’app dell’Econauta (disponibile per iOS e Android) e attivare l’esperienza aumentata. Il tutto grazie ai QR Code disseminati nel bosco che “sbloccheranno” contenuti inediti di tipo audio, video e AR rivelando aspetti solitamente invisibili del bosco degli Astroni e più in generale degli ambienti naturali. ildenaro
In the Realm of Ripley a Venice Immersive indaga i processi della memoria tramite la realtà virtuale - La sezione del Festival del cinema di Venezia dedicata alla XR - Extended Reality annovera anche il film interattivo di Chuck Chae con Jang Hyuk, che ricorre all'Intelligenza artificiale per studiare il funzionamento dei ricordi. wired
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