Save the Children: “Risorse adeguate alla scuola per sanare disuguaglianze a partire dalla definizione dei LEP” (Di martedì 17 settembre 2024)
Durante l'inaugurazione dell'anno scolastico a Cagliari, il Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, ha sottolineato l'importanza cruciale della scuola nel percorso educativo di bambini e adolescenti. La Direttrice Generale di Save the Children, Daniela Fatarella, ha ribadito la necessitĂ di garantire Risorse adeguate per consentire al sistema scolastico di svolgere efficacemente il proprio ruolo.
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Disuguaglianze scuola, rapporto di Save The Children: "Compromessi i percorsi di crescita" - Gli interventi del PNRR su mense, tempo pieno e palestre". "Dall'analisi dei progetti Pnrr avviati fino a oggi - spiega poi l'organizzazione internazionale -, c'è il rischio che molte province italiane dove si concentrano le famiglie in condizioni socioeconomiche di svantaggio restino ancora indietro, senza ridurre le disuguaglianze", Save the Children chiede quindi al Governo di definire e finanziare Livelli Essenziali delle Prestazioni (Lep) che garantiscano eque opportunità educative, a partire dall'accesso alla mensa e al tempo pieno nella scuola primaria, assicurando la gratuità del servizio mensa ai bambini in condizione di povertà . tg24.sky
Scuola, Save The Children: troppe disparitĂ sul territorio -
Solo 2 bambini su 5 che frequentano la scuola primaria di primo e secondo grado hanno accesso al tempo pieno, e meno della metà degli alunni può usufruire di una palestra o di una mensa. Queste sono solo alcune delle disuguaglianze emerse dal report Save The Childre “Scuole disuguali. Gli interventi del Pnrr su mense, […]. sbircialanotizia
Scuola, Save the Children: è allarme disuguaglianze - E’ l’allarme lanciato da Save the Children, che, in occasione della ripresa dell’anno scolastico, diffonde il Rapporto “Scuole disuguali. Eppure, soprattutto in queste regioni, dove il bisogno è maggiore, le risorse e gli interventi del PNRR per l’istruzione già avviati, non sono sufficienti a colmare i gravi divari esistenti”. Se nelle regioni del Centro e del Nord si concentrano le province con oltre il 50% di accesso al servizio da parte degli alunni della scuola primaria e secondaria di I grado, con punte del 70% e oltre a Biella e Monza e della Brianza, fino al 91,3% della Provincia Autonoma di Trento, gran parte delle province del Sud sono sotto la media nazionale (che è del 36,9%, considerando sia scuole primarie che secondarie di I grado)”. anteprima24
- Scuola, Mattarella a Cagliari per inaugurazione anno scolastico - Roma, 16 set. (askanews) – Alla presenza del Presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, e del Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, si svolta presso il Convitto Nazionale “Vi ... gazzettajonica
- Caro-scuola: il diritto allo studio diventa un privilegio - Diritto allo studio in Italia: crescente caro-scuola mette a rischio l'accesso all'istruzione per le famiglie italiane. informazionescuola
- Non solo lo psicologo in classe: quello che manca in Italia è la medicina scolastica - L’Italia è l’unico paese Ue a non aver istituzionalizzato lo psicologo scolastico, che esiste solo su iniziativa dei singoli istituti. Secondo le esperte consultate da Domani questa figura non sarebbe ... editorialedomani
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