Targhe tattili fatte in casa per una scuola più inclusiva | l’esperienza in un istituto scolastico nel Veneto

Innovazione e inclusione in una scuola media di Mestre, dove gli studenti hanno progettato e realizzato Targhe tattili per identificare le aule. Non semplici scritte in braille, ma vere e proprie mappe sensoriali, con immagini e lettere in rilievo che permettono una lettura aptica.L'articolo Targhe tattili “fatte in casa” per una scuola più inclusiva: l’esperienza in un istituto scolastico nel Veneto .Leggi su Orizzontescuola.it