Umberto Eco mi fece cambiare idea su chi studia a memoria | un plauso a Valditara

di Leonardo BottaAppartengo a quella categoria di insegnanti che ai loro studenti raccomanda la comprensione piuttosto che la memorizzazione. Mi sono sempre “sparato le pose” (“vantato”, per chi campano non è) con i miei ragazzi di avere una pessima memoria, raccontando loro col petto in fuori che se io, il loro prof, non avessi provato a comprendere ed elaborare i concetti fondamentali degli argomenti che studiavo all’università, mai e poi mai sarei riuscito a conseguire una laurea: le capacità di analisi e di sintesi avevano, in qualche modo, ben compensato le mie lacune mnemoniche. Mi piaceva vantarmi anche di non esser buono a far di conto. “Tanto ci sono le ‘macchinette’, le calcolatrici; chi se ne frega di fare una moltiplicazione a due cifre a mente”.In fondo vengo dalla nuova fucina dei docenti, quelli cui è stata spiegata la differenza tra conoscenze, abilità, competenze.Leggi su Ilfattoquotidiano.it