L’intelligenza artificiale in classe | Rischi e virtù serve formazione

Ilgiorno.it | 15 feb 2025
di Simona Ballatore BERGAMO "Tutte le transizioni sono accompagnate da atteggiamenti ambivalenti: da un lato si colgono aspetti positivi, legati a un possibile miglioramento della vita, a una semplificazione; dall’altro emerge un’inquietudine, una preoccupazione. Succede anche nel mondo della scuola, alle prese con il digitale". Nando Pagnoncelli, presidente di Ipsos Italia e professore all’Università Cattolica, inquadra la sfida, sondaggi alla mano. Venerdì interverrà agli Stati Generali della scuola Digitale, a Bergamo. Siamo preparati e pronti ad affrontare L’intelligenza artificiale senza subirla? "L’educazione digitale è ancora molto poco diffusa tra i cittadini. Come Ipsos abbiamo dati a livello internazionale e Italiano. Nel nostro Paese il 51% dichiara un buon livello di conoscenza, ma a livello globale la percentuale è più alta.
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Ilgiorno.it - L’intelligenza artificiale in classe: "Rischi e virtù, serve formazione"

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