Disinformazione e istruzione Il divario tra realtà e percezione in Italia spiegato da Caligiuri

La situazione educativa che ci vede negli ultimi posti delle classifiche dei Paesi avanzati e la struttura del sistema mediatico, composto da giornali, televisioni e Rete, non devono fare sorprendere che il Paese dove maggiore è lo scarto tra realtà e percezione della realtà sia l’Italia.In tale stato delle cose concorrono in modo determinante il sistema dell’istruzione e il sistema mediatico: il primo per l’incapacità di creare capacità alfabetiche e razionali che sostengano il senso critico, il secondo per la sistematica azione manipolatoria che accentua lo scarto tra realtà e percezione della realtà.In conclusione, si potrebbe ipotizzare che la Disinformazione stia progressivamente condizionando tutto il dibattito pubblico.Pertanto, alle misure attive della propaganda, e quindi della Disinformazione, occorrerebbe rispondere con uguali “misure attive di politiche educative”, che potremmo definire “contromisure educative” o “misure di controeducazione”.Leggi su Formiche.net