Innovazione educativa per l’inclusione sociale | il ruolo della realtà virtuale e della mindfulness
Promuovere l’inclusione sociale e combattere le discriminazioni fra i giovani attraverso strumenti innovativi: questa è la missione della ricerca sviluppata dall’Università Europea di Roma (UER), con il sostegno della Fondazione Lottomatica. Lo studio ha testato un modello educativo basato sull’uso della realtà virtuale e delle tecniche di mindfulness per migliorare la coesione sociale nelle scuole . L'articolo Innovazione educativa per l’inclusione sociale: il ruolo della realtà virtuale e della mindfulness è stato pubblicato da Sbircia la Notizia Magazine.
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