Inclusione scolastica Ianes | Serve a un cambiamento strutturale | il docente di sostegno diventi docente curriculare

"È necessaria un'azione radicale: abolire il docente di sostegno e farlo diventare un docente curricolare nell'organico dell'autonomia della scuola". Con queste parole Dario Ianes, docente di pedagogia all'Università di Bolzano e co-fondatore del Centro Studi Erikson, propone una trasformazione sostanziale nell'approccio al tema dell'Inclusione, integrando le competenze specialistiche all’interno del corpo docente curriculare.L'articolo Inclusione scolastica, Ianes: “Serve a un cambiamento strutturale: il docente di sostegno diventi docente curriculare” .
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